現(xiàn)在很多的家長(zhǎng)都帶孩子報(bào)藝術(shù)班，要孩子學(xué)習(xí)才藝表演，讓孩子去參加各種比賽，專家表示若孩子對(duì)所學(xué)的內(nèi)容缺乏學(xué)習(xí)興趣，這不但收不到應(yīng)有的教育效果，反倒會(huì)阻礙孩子情商和智商的正常發(fā)展。那么你   想了解孩子才藝表演展示要注意什么嗎？下面就有北京表演培訓(xùn)的老師給大家

      1、尊重寶貝的意愿：出于家長(zhǎng)的角度我們會(huì)給孩子報(bào)各種的培訓(xùn)班，音樂(lè)、書(shū)法、繪畫(huà)、舞蹈，樂(lè)器，孩子們也在各種培訓(xùn)班中來(lái)回奔忙，疲于應(yīng)付，最后造成孩子對(duì)哪個(gè)培訓(xùn)班都不想去學(xué)了，所以家長(zhǎng)在給孩子報(bào)培訓(xùn)班的時(shí)候一定要尊重寶貝的意見(jiàn)，要看看寶貝喜歡學(xué)哪個(gè)，要學(xué)精不要學(xué)雜。孩子只要能堅(jiān)持住了，把一兩門才藝學(xué)好就行。
     2、注意寶貝的情緒變化：當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)每門藝術(shù)課程的時(shí)候，父母要認(rèn)真觀察寶貝在才藝學(xué)習(xí)時(shí)的情緒變化，而不是僅僅關(guān)心他的學(xué)習(xí)效果如何當(dāng)發(fā)現(xiàn)寶貝突然對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣的時(shí)候，一定要認(rèn)真查找原因，找出究竟哪些因素影響了他的情緒，并和老師商量及時(shí)進(jìn)行調(diào)整，比如改變進(jìn)度、教學(xué)方式，調(diào)整練習(xí)時(shí)間，適當(dāng)給予寶貝鼓勵(lì)等等，以繼續(xù)維持他對(duì)這項(xiàng)才藝學(xué)習(xí)的積極性。
    3、讓寶貝感受才藝學(xué)習(xí)的樂(lè)趣：因?yàn)槟挲g比較小，寶貝的注意力難以長(zhǎng)時(shí)間集中，身體靈活性比較差，力量還比較欠缺，因此，寶貝在進(jìn)行才藝學(xué)習(xí)時(shí)，父母一定要尊重寶貝的這種生理心理特點(diǎn)，利用他們那種內(nèi)在的好奇心，引導(dǎo)他們?nèi)W(xué)習(xí)，而不要強(qiáng)制他們學(xué)習(xí)。為了防止扼殺寶貝學(xué)習(xí)才藝的積極性，選擇一個(gè)教學(xué)態(tài)度好，對(duì)幼兒心理比較了解的老師非常重要一旦發(fā)現(xiàn)老師在教學(xué)過(guò)程中忽略了寶貝的感受，甚至 導(dǎo)致寶貝對(duì)有關(guān)才藝學(xué)習(xí)失去興趣，一定要及時(shí)和老師溝通，將保持寶貝學(xué)習(xí)興趣放在首位。萬(wàn)一嚴(yán)重影響了寶貝的情緒，寧可停下才藝學(xué)習(xí)，也不能因此打消寶貝學(xué)習(xí)與探索的積極性。
    4、和寶貝一起學(xué)習(xí)：如果父母能跟寶貝一起學(xué)習(xí)，甚至在某些時(shí)候向?qū)氊愑懡?，他?duì)才藝學(xué)習(xí)就會(huì)產(chǎn)生更多的興趣，更加快樂(lè)地享受學(xué)習(xí)的過(guò)程。不過(guò)和寶貝一起學(xué)習(xí)的時(shí)候，父母一定要當(dāng)自己是個(gè)學(xué)生，而不是寶貝的指導(dǎo)者，否則會(huì)增大你與寶貝之間的矛盾

    通過(guò)北京表演培訓(xùn)的老師給大家介紹孩子才藝表演有哪些注意事項(xiàng)你學(xué)會(huì)了嗎？希望我們的介紹可以更好的幫到你們